又到了六月份,每到這個季節,我就不禁回想起,曾經在這個時候,過著每天打電話招攬大班畢業生,來國小進行一日體驗、拼招生的日子。
其實,無論要送小孩去唸哪間國小,有些事,得儘早讓即將邁入小學生涯的大班小朋友們開始嘗試。因為,很多對對我們這些大人來說,習以為常的生活習慣,對小朋友來說卻很困難。像是之前提過的「自己洗澡」,聽來毫無難度。畢竟我們活到這個年紀,誰不是每天自己洗澡啊!? ←我朋友的弟弟畢旅去泰國,男生還一起去洗了泰國浴,這年頭大學生的畢旅尺度好廣啊~~
Selected Category: 就醬當老師 (25)
- Jun 07 Mon 2010 00:00
★大班升小一的學前注意事項
- May 19 Wed 2010 00:14
★不正經的科技英文詳解(二)
已經忘記第一課(http://www.jojam.tw/blog/post/26578944 )的同學,請立刻到教室外面罰站。←其實現在不能體罰,而且罰站,疑似有案例,家長以「孩子的受教權被剝奪」為理由控告老師。每次看到這種新聞都不禁慶幸,還好拎杯逃的快~
言歸正傳,又到了鳳凰花開的時刻,請各公司的中堅份子(誰還記得這個團體!?!)們好好照顧橘子們啊~~ ←可以印不正經的科技英文詳解(一)給橘子看當教育訓練嗎?
- Apr 15 Thu 2010 00:02
★教書可不是那麼簡單滴~之大老二台灣代表隊隊員
- Apr 12 Mon 2010 00:00
★一份爛工作
- Apr 06 Tue 2010 00:00
★不正經的科技英文解釋(一)
又到了鳳凰花開、驪歌洗腦的時間,想必在這個陰陽怪氣的四月天裡,大四、運氣好研二、太受教授寵愛而導致研三的學生們,都已經磨刀霍霍準備找工作。身為前英文老師的我認為,因為歪果扔造字能力有限,一個字隨便都有7749種意思,有興趣的好孩子可以買一些單字辭典,你就會發現,靠妖一個單字就可以有三四頁的意思解釋;而在學校學的都是最簡單、常用的用法。所以,今天就來介紹一些科技業界常用的英文單字,給有意進入爆肝(科技)業界的小新肝兒們。←小新肝=新鮮的肝,意即新鮮人。新人和新鮮人不一樣,新人有可能在別間公司已經年資十年,但新鮮人一定是剛畢業;兩者雖然只差一個字,但是意義大有不同,中文真是奧妙啊~
Meeting
- Aug 03 Mon 2009 00:00
★營養午餐(二)之水果的逆襲
就當巧可和我都沉浸在各自的回憶時,巧可又出聲繼續說:「想當年,我為了不吃那些生洋蔥,還偷偷含在嘴巴裡,拿著空的餐盤給老師檢查…」
聽到這我實在忍不住吐槽:「怎麼那麼老套!!!?」
- Jul 30 Thu 2009 00:00
★營養午餐(一)
雖然部落格名稱就有「營養午餐」四個字,但仔細想想我們竟然從來沒有認真討論過這個話題,實在愧對營養午餐之神!!!←幸好應該是沒這個神所以免了良心的譴責~
總之,某一天巧可突然回憶起往事。←這是非常典型的老人症頭,如果您身上也有出現類似症狀請及早就醫。
- Jun 01 Mon 2009 00:00
★一代不如一代的唬爛理由
唸書的時候,大家應該都有做報告的經驗。其實我以前當老師的時候,很少讓學生分組做報告。畢竟,自己也當過學生,很清楚分組報告,常常會發生有人混水摸魚都沒做事,卻能拿到高分這種不公平的現象。
尤其是學生之間,普遍都很好相處,好朋友才會互相拉在同一組,所以就算好朋友沒認真做報告,大家也都睜一隻眼閉一隻眼,忍一忍就算了。要是有人真的去跟老師說某某某沒做,還會被班上同學視為廖伯仔。廖伯仔的身份若是曝光,在班上絕對會被排擠到畢業,可能連同學會都沒人會邀請,所以即使同組有人擺明是混吃混喝騙分數,其他組員都還是敢怒不敢言啊啊啊啊啊~
- Apr 30 Thu 2009 00:07
★怪獸家長之寵物版
最近轉台的時候瞄了一下日劇「怪獸家長」,巧可一直說好扯好扯,但是依我個人經驗來說,劇情內容還滿符合現實狀況的。因為拎杯還真的遇過班上的小朋友A請假,A家長就打電話來跟我說:「老師~ 今天可以整天都上音樂和生活那些不影響進度的課嗎? 」
舉例來說,有不少我的朋友們,任教的私立學校,很多教室都裝了監視器,發給家長帳號密碼,讓家長可以不論身在何方,都能在網路上看到,自己小孩在教室的即時狀況。服務更週到的學校,每間教室甚至還有一台電話,讓家長隨時可以打電話給正在上課的老師。
- Mar 16 Mon 2009 00:00
★不受歡迎的金八先生
以前唸書的時候,我喜歡混的老師,只要不點名、不小考、報告少,不管他上課有多冷、笑話有多難笑,在做教學評量的時候,我都會給那個老師高分。但是,到我自己到科大任教的第一個學期,因為不幸被金八先生附身,竟然熱血地想當,「等你二十年後回想起來,會感謝我當初那麼嚴格」的那種超認真老師。所以,想當然爾,拎杯在科大任教的第一個學期,教學評量中的負評如潮。幸好,雖然我的教學評量整體成績不太好看,但學生們認真寫的評語,反而救了我一命,讓我免於被系主任電的命運。因為,好傻好天真的學生們寫了…
評語1:

就醬的工作碎碎念(4)
